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摘要:
小学语文是小学生的一门基础学科,也是学生一生中最重要的学科,从小学到高中,这都是学生的必修课.它在改变传统的压抑学生个性发展的同时,并改变学生被动的局面,强调学生是课堂的主体,语文课堂的教学应该以学生的发展为基本原则,发挥学生的学习积极性.
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小学语文
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小学语文
课堂教学
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策略
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语文
课堂
发言
引导
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下的小学语文课堂教学模式
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 教学 模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 987
页数 1页 分类号
字数 2355字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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