基于学业质量标准的单个试题的命制与评价

• 作者: 孔德鹏
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学业质量 试题命制 数学核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3420字
• 语种: 中文

摘要

学业质量标准反映了2017年版高中数学课程标准的最新成果,是学生学习数学课程后学业成就的表现.基于学业质量标准对单个试题的命制与评价进行探讨,从单个试题命制的背景与过程、单个试题评价以及数学关键能力赋分等角度展开,反思命题评价:命制试题离不开知识,忌空谈素养;评价要凸显过程性,遵循素养达成规律;评价要注重"双原则",创新评价形式.