在组合动作练习中,做好“三能”的有效提升

• 作者: 童海军 陈帅
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 组合动作 体育与健康课程 小学体育课堂教学 体育教师 球类项目 互学 提高技能 义务教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

近段时间,笔者所在省的绍兴举办了"甬、绍、温、舟"四地市"互学互进"小学体育课堂教学研讨活动,其活动目的是为了加强各区域之间的学习交流,提高小学体育课堂教学质量,促进体育教师专业素质提升,同时积极推进《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》简称《纲要》及配套用书的落实。本次研讨活动的主题是"关系"探究下的小学球类项目教学的优化策略。笔者就针对本次活动"关系"探究下的小篮球组合动作中巩固提高技能,组合动作中锻炼体能及组合动作中培植能力的融合发展进行了分析和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈帅		3	0	0.0	0.0
2	童海军		11	0	0.0	0.0