高校英语教学“课程思政”有效策略分析

• 作者: 陈昕
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高校英语教学 “课程思政” 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G648.1|H319.3
• 字数: 5195字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国高校在实际发展的过程中,已经开始重视思政教育工作的实施,而传统单一通过思政课堂进行教育已经不能满足当前时代发展需求,在其他学科中融入“课程思政”势在必行.因此,本文认为,在高校英语教学的过程中应积极融入“课程思政”的模式,全面提升教育指导工作效果,培养学生良好的思想政治素养与专业素质,提升道德品质达到思政教育、全方位育人的工作目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昕	南昌师范学院外国语学院	6	1	1.0	1.0