德智体美劳全面发展教育体系对新医科人才培养的启示

• 作者: 崔轶凡 王旭
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 德智体美劳全面发展 新医科 教育体系 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 261-264
• 页数: 4页
• 分类号: R-05|R0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20190622-00497

摘要

德智体美劳全面发展教育体系是对高等教育发展基本规律和基本逻辑的高度概括,对医学本科教育具有十分重要的启示.本文通过分析新医科发展趋势以及目前我国医疗供给侧改革的内在需求与人的全面发展之间的紧密联系,提出立德树人、以智启人、以体育人、以美成人、以劳塑人是新医科对医学人才培养的主要途径.在此要求下,高等医学院校应当适应全民健康的目标和医疗保健的需求,加强大健康教育与全面素质教育,着力培养符合社会需要的、全面发展的新医科人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭	山西中医药大学组织部	27	84	5.0	8.0
2	崔轶凡	山西中医药大学教务处	32	122	7.0	10.0