基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在一定容燃烧弹中,采用3种不同的背景气体(He、N2、CO2),通过高速摄影技术,研究了非闪沸条件下背景气密度和燃油温度对某5孔GDI喷油器喷雾特性的影响.结果 表明:背景气密度是影响喷雾坍塌的关键因素.随着背景气密度的增加,坍塌程度呈现先增强后稳定的趋势,转折点位于4 kg·m-3左右.当背景气密度低于4 kg·m-3时,增大背景气密度,单个油束宽度的增加使得喷雾各个油束之间的间隙减小,阻碍外部气体进入内部平衡低压区,喷雾内外压差增大,导致坍塌程度增强;当背景气密度高于4 kg·m-3时,喷雾各油束之间的间隙消失,喷雾内外的气体交换被阻断,喷雾内外压差趋于稳定,导致坍塌程度趋于稳定.燃油温度的改变对喷雾宽度的影响较小.
推荐文章
高喷射压力下GDI喷油器喷雾特性研究
汽油直喷
背温
背压
喷油器
喷雾
背景温度和密度对柴油喷雾特性影响灵敏度分析
柴油喷雾特性
背景温度
背景密度
纹影
定容装置
灵敏度分析
精密空气密度测量仪的计量特性
精密仪器
空气密度
传感器
测量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 背景气密度对GDI喷雾特性的影响
来源期刊 汽车工程 学科
关键词 GDI喷雾 非闪沸 背景气密度 喷雾特性
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 734-740
页数 7页 分类号
字数 4228字 语种 中文
DOI 10.19562/j.chinasae.qcgc.2020.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 帅石金 清华大学汽车安全与节能国家重点实验室 136 2155 28.0 40.0
2 侯志刚 烟台大学机电汽车工程学院 21 130 5.0 10.0
3 李雁飞 清华大学汽车安全与节能国家重点实验室 13 2 1.0 1.0
4 张景宇 清华大学汽车安全与节能国家重点实验室 2 0 0.0 0.0
5 李钦伟 烟台大学机电汽车工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (97)
共引文献  (77)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2009(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2010(12)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(10)
2011(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2012(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2013(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2014(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2015(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2016(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2017(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
GDI喷雾
非闪沸
背景气密度
喷雾特性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车工程
月刊
1000-680X
11-2221/U
大16开
北京市西城区莲花池东路102号天连大厦1003室
2-341
1979
chi
出版文献量(篇)
4728
总下载数(次)
23
总被引数(次)
66645
论文1v1指导