整书深读的打开方式——以《朝花夕拾》为例

• 作者: 姜恒权
• 来源期刊: 全视界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 整本书阅读 阅读教学 阅读课程 《朝花夕拾》
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0066-0070
• 页数: 5页
• 分类号: G

摘要

整本书阅读一旦作为国家显性课程和考试的安排，就不可能再像过去那样娱乐化阅读和浅阅读了，换句话说，国家已经对低端消费经典名著的行为说“不”了。如何把握深度阅读的度，以什么来切入深度阅读，成了大家关注的焦点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜恒权		14	9	2.0	2.0