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摘要:
2019年1月1日,中共中央宣传部"学习强国"学习平台正式上线.文章分析了?"学习强国"学习平台的年度绩效、现实困境,探析"学习强国"的应对举措:学习方式的转变,由强制性学习向自觉性学习的转变;用户群体的转变,由全体党员向全体公民的转变;传播模式的转变,由单向传播向双向互动的转变.
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文献信息
篇名 "学习强国"学习平台的年度绩效、现实困境、应对举措
来源期刊 新西部(下旬刊) 学科
关键词 学习强国 年度绩效 现实困境 应对举措
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 传媒与艺术
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 4781字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔良 广东财经大学马克思主义学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习强国
年度绩效
现实困境
应对举措
研究起点
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期刊影响力
新西部(下旬刊)
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