浅谈核心素养背景下的高中英语词汇教学

• 作者: 滕霏
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中英语 词汇教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2020.02.006

摘要

英语学科核心素养对词汇教学起指导作用,教师要创设生活情境,关注对学生人文素养和逻辑能力的培养.词汇教学基于核心素养理论,注重在实践中提高学生的语言能力和学习能力,提倡小组合作探究,利用微课和思维导图来培养学生的文化修养和思维品质,以营造高效的英语词汇教学课堂.

作者信息

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1	滕霏		1	0	0.0	0.0