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摘要:
近年来,随着素质教育理念的推进,传统的教学方式已经无法适用于当代的学生.为了给予学生更加优质的教育环境,教育者需要不断改善自身的教育教学思维.将课堂主体的地位还给学生,使学生在这种教育模式下,可以安心投入学习之中,提升学习质量.本文将对"翻转课堂"在初中语文教学中的应用进行探讨,并针对有关问题提出解决对策,为行业同仁提供参考性建议.
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教学应用
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文献信息
篇名 "翻转课堂"在初中语文教学中的应用探讨
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 翻转课堂 初中语文 教育教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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