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摘要:
一、教材习题呈现习题1:如图1,在任意四边形ABCD中,E、F分别是AD.BC的中点,求证:AB^→+DC^→=2EF^→.(苏教版《数学》必修4“第2章平面向量”的“习题2.2”).
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文献信息
篇名 微专题一一再认识向量回路
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 教材习题 《数学》 微专题 平面向量 任意四边形 苏教版 向量回路
年,卷(期) zxxsxgzb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G63
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1 胡传虎 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教材习题
《数学》
微专题
平面向量
任意四边形
苏教版
向量回路
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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