行为管理技术在学龄前患龋儿童牙科治疗中的作用

• 作者: 张园园 杜美美 王春燕 王青山 高薪薪
• 来源期刊: 滨州医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 牙科焦虑症 学龄前儿童 行为管理技术 临床合作
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 护理学
• 页码范围: 209-211,215
• 页数: 4页
• 分类号: R788+.1
• 字数: 3461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19739/j.cnki.issn1001-9510.2020.02.013

摘要

目的 探讨行为管理措施对学龄前儿童龋病诊治过程中牙科焦虑症的影响,并评价其在缓解牙科焦虑症、改善就诊行为中的作用.方法 选择符合纳入标准的500例患儿随机分为对照组和实验组各250例,实验组在诊疗过程中使用行为管理技术,对照组实行常规护理方法 ,通过儿童畏惧调查表-牙科分量表(CFSS-DS)及临床合作率对比评价其效果.结果 实验组患儿CFSS-DS总分均值明显低于对照组患儿CFSS-DS总分均值,P<0.05.实验组焦虑发生率低于对照组焦虑发生率,P<0.05.实验组患儿临床合作率高于对照组,P<0.01.结论 对患儿实施认知行为疗法、讲-示-做、系统脱敏、分散注意力、语音控制、正强化、模范作用等行为管理技术,能显著缓解患儿的牙科焦虑情绪,有效提高患儿牙科治疗的合作率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王青山	滨州医学院附属医院儿童口腔科	36	228	6.0	14.0
2	王春燕	滨州医学院附属医院儿童口腔科	17	55	5.0	6.0
3	张园园	滨州医学院附属医院儿童口腔科	4	4	1.0	2.0
4	高薪薪	滨州医学院附属医院儿童口腔科	1	0	0.0	0.0
5	杜美美	滨州医学院附属医院儿童口腔科	1	0	0.0	0.0