加强小学数学教学中的渗透独立思考能力

• 作者: 陈新民
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 独立思考 思维习惯
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课改的推进,小学数学教学的理念也在不断发展。教师在教学的过程中,可以有意识地向学生渗透独立思考的思维习惯,让学生学会自主思考,提升学生的逻辑分析能力,改变学生在学习中的被动状态,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新民		2	0	0.0	0.0