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摘要:
粤东地区中学思想政治教师的听评课情况问卷调查表明,粤东地区中学思政教师有积极的听评课态度,但当前学校对听评课的组织、教师的听评课能力有待进一步改进;教师忽略学生在听评课中的作用,且大部分教师没有参加过专业的听评课培训.由此,应采取开展听评课的专业培训,改进学校教研文化,使听评课活动的实施程序化,鼓励学生参与评课等措施,提高中学思政教师的听评课效果.
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中学
思想政治教育
特点
要求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 粤东地区中学思想政治教师听评课现状调查及分析
来源期刊 韩山师范学院学报 学科 教育
关键词 中学 思政教师 听评课 调查报告
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 语言学
研究方向 页码范围 103-108
页数 6页 分类号 G632.4
字数 5298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗紫薇 韩山师范学院政法学院 4 6 2.0 2.0
2 吴佳宜 韩山师范学院政法学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学
思政教师
听评课
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
韩山师范学院学报
双月刊
1007-6883
44-1423/G4
大16开
广东省潮州市桥东韩山师院东区
1980
chi
出版文献量(篇)
2402
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9
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4870
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