九年一贯制学校文化建设策略研究

• 作者: 马正
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化建设 初中部 九年一贯制学校 文化自信 传统优秀文化 一所 小学毕业 办学特色
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

九年一贯制学校与纯小学、纯初中有着较明显的区别,学生在小学毕业以后一般直升到这类学校的初中部,所以在学校文化建设上更具连贯性与统一性,从而更有利于跟踪学生的成长发展。学校文化在教育事业中占据了极为重要的地位,通过学校文化建设,不仅能够突出一所学校的精神与办学特色,同时还能对学生的价值观、审美观、道德观、创新能力等方面形成积极影响。在当前时代背景下,文化作为一种“软实力”,可以从精神、物质、行为、制度等多层面入手,对学生进行积极正向的引导,让学生在了解中国传统优秀文化的同时,对目前所处的现实文化环境形成一种文化自信,从而促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马正	江西省南昌市育新学校九龙湖新城分校	6	0	0.0	0.0