钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教学月刊(小学版)语文期刊
\
读书会究竟如何举办才有效 ——以读《米什卡煮粥》为例
读书会究竟如何举办才有效 ——以读《米什卡煮粥》为例
作者:
孙大武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
读书会
讨论
《米什卡煮粥》
摘要:
读书会是十分有趣的语文活动.它是阅读从课内走向课外的桥梁.要举办小学读书会,教师需要设定活动目标,做好周全准备;找准学生的阅读兴趣,激发参与热情;引导学生关注文本细节,端正读书态度;聚焦关键人物,拓展课外阅读.在读书会上,教师要用好"讨论"这一手段,营造轻松、和谐的活动氛围,由此培养学生良好的读书习惯,提升其语文素养.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
开展师生读书会营造书香校园刍议
师生读书会
书香校园
开展策略
开展师生读书会营造书香校园刍议
师生读书会
书香校园
开展策略
读书会引领书香班级的研究
读书会
书香班级
策略
研究
学校图书馆"读书会"创新服务模式初探
学校图书馆
学生社团
读书会
服务创新
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
读书会究竟如何举办才有效 ——以读《米什卡煮粥》为例
来源期刊
教学月刊(小学版)语文
学科
关键词
小学
读书会
讨论
《米什卡煮粥》
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
阅读教学
研究方向
页码范围
46-49
页数
4页
分类号
字数
3785字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙大武
29
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(2)
共引文献
(1)
参考文献
(3)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2008(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2012(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2019(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
读书会
讨论
《米什卡煮粥》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
期刊文献
相关文献
1.
开展师生读书会营造书香校园刍议
2.
开展师生读书会营造书香校园刍议
3.
读书会引领书香班级的研究
4.
学校图书馆"读书会"创新服务模式初探
5.
中共创建时期进步读书会的研究
6.
高校图书馆读书会建设的实践与探索
7.
通过读书会提升小学潜力生语文阅读能力的策略研究
8.
"读书会"校园APP系统的设计与实现
9.
基于叙事医学理念的医院图书馆读书会探析
10.
传统文化巧遇新媒体 ——以樊登读书"万人读论语"为例
11.
网络阅读社群的价值共创过程研究 —以微信读书为例
12.
近视眼手术究竟如何?
13.
如何教学生读鲁迅——以《社戏》为例
14.
农村学校如何有效推进“读书工程”
15.
以读为本有效教学--《吃水不忘挖井人》教学例谈
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教学月刊(小学版)语文2022
教学月刊(小学版)语文2021
教学月刊(小学版)语文2020
教学月刊(小学版)语文2019
教学月刊(小学版)语文2018
教学月刊(小学版)语文2017
教学月刊(小学版)语文2016
教学月刊(小学版)语文2015
教学月刊(小学版)语文2014
教学月刊(小学版)语文2013
教学月刊(小学版)语文2012
教学月刊(小学版)语文2011
教学月刊(小学版)语文2010
教学月刊(小学版)语文2009
教学月刊(小学版)语文2008
教学月刊(小学版)语文2007
教学月刊(小学版)语文2006
教学月刊(小学版)语文2005
教学月刊(小学版)语文2004
教学月刊(小学版)语文2003
教学月刊(小学版)语文2020年第9期
教学月刊(小学版)语文2020年第7期
教学月刊(小学版)语文2020年第6期
教学月刊(小学版)语文2020年第5期
教学月刊(小学版)语文2020年第4期
教学月刊(小学版)语文2020年第3期
教学月刊(小学版)语文2020年第12期
教学月刊(小学版)语文2020年第11期
教学月刊(小学版)语文2020年第10期
教学月刊(小学版)语文2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号