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摘要:
目的 了解内蒙古本科护生评判性思维能力的现状及其影响因素,探讨评判性思维与知觉压力的相关性.方法 抽签法随机抽取内蒙古四家三级甲等综合医院的本科护生问卷调查,由一般资料调查表、(CTDI-CV)、中文版知觉压力量表构成问卷.结果 本科护生评判性思维情感倾向处于中等水平;7个维度中分析能力得分最高,寻求真相得分最低;影响因素为阅读习惯、接受过评判性思维课程、民族;评判性思维与知觉压力呈负相关.结论 内蒙古本科护生评判性思维能力有待提升,通过养成良好的阅读习惯、开设评判性思维的相关课程,加强沟通与语言学习等提高评判性思维能力,从而减轻知觉压力.
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文献信息
篇名 内蒙古本科护生评判性思维影响因素分析
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 内蒙古 护理 本科实习生 评判性思维 影响因素 知觉压力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 R473
字数 2151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝文女 内蒙古医科大学附属医院急诊科 19 49 3.0 6.0
2 宋雯 内蒙古医科大学护理学院 4 0 0.0 0.0
3 杜雪微 内蒙古医科大学护理学院 2 0 0.0 0.0
4 逯畅 内蒙古医科大学护理学院 3 0 0.0 0.0
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