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摘要:
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开发"动手做"实现深度学
动手做
深度学
小学数学
把握"动手做"价值——聚焦核心素养
核心素养
'动手做'
内涵
价值
浅谈小学数学教学中"动手做"主题的实施策略
小学数学
'动手做'
数学教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 亲自动手做顶皇冠 就算落单也不孤单
来源期刊 课堂内外:高中版(A版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G4
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期刊影响力
课堂内外:高中版(A版)
月刊
1007-4899
50-1080/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B栋
78-28
出版文献量(篇)
9277
总下载数(次)
1
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