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摘要:
在现代化职业教育的影响下,虚拟仿真实验教学作为一种新型教学方式正被广泛使用.文章介绍了基于虚拟仿真软件LabVIEW的振幅调制(AM)仿真实验等四个实例,通过实验效果分析,表明LabVIEW软件可以实现对电工电子实验的虚拟仿真和建立虚拟仪器,可以通过LabVIEW轻松实现一体化教学,提高教师教学质量和学生学习效率,克服中职电工电子教学存在的设备不足、教学效果不好、学生兴趣不高的问题.
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文献信息
篇名 LabVIEW在中职电工电子虚拟仿真教学中的应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 电工电子 虚拟仿真实验教学 虚拟仪器 LabVIEW
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 74-78
页数 5页 分类号 G712
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 天津职业技术师范大学电子工程学院 44 162 6.0 11.0
2 姬五胜 天津职业技术师范大学电子工程学院 24 51 4.0 6.0
3 周伟伟 天津职业技术师范大学电子工程学院 4 0 0.0 0.0
4 段扬 天津职业技术师范大学电子工程学院 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子
虚拟仿真实验教学
虚拟仪器
LabVIEW
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
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2002
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