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摘要:
为了提升当代大学生的综合能力,将专业基础教育和工程实践能力培养有机结合起来,在对《空气动力学》课程现状和特点进行分析的基础上,进一步结合民航专业建设特色,从师资队伍建设、特色化扩充教学内容、接轨国际化教育、加强学生能力培养等方面对该课程进行了综合改革.主要改革内容包括:在课堂教学中增加与实际工作密切相关的知识点、通过开发三维动态仿真软件进行课内辅助教学、努力实现科研反哺教学、充分利用"四个课堂"全面提升学生的综合素质、开展双语教学等.
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文献信息
篇名 基于学生能力提升的《空气动力学》课程改革及建设
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科
关键词 空气动力学交通运输课程建设双语教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 民航教育
研究方向 页码范围 50-53,64
页数 5页 分类号
字数 4256字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温瑞英 中国民航大学空中交通管理学院 23 103 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
空气动力学交通运输课程建设双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5956
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