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摘要:
美术教学是培养学生审美能力的重要途径。在高中美术教学中,让学生欣赏优秀的美术作品,可以很好地提升学生的审美能力。因此,在实际教学中,美术教师要深入教材内容,基于学生的实际情况,合理设计美术课程,让学生深刻感悟美,并在不断的学习中提升自身的审美能力。笔者结合教学实践,分析了高中美术教学的现状,并对如何培养学生的审美能力进行了论述,阐述了审美教育的目的,以推动学生的全面成长和发展。
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文献信息
篇名 论高中美术教学中审美能力的培养
来源期刊 大观(论坛) 学科 教育
关键词 高中 美术教学 审美能力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G63
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1 刘爽 3 0 0.0 0.0
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高中
美术教学
审美能力
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期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
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