数据:将"抗疫"导学纳入理性的轨道

• 作者: 蔡绪稳
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据思维 理性导学 学校管理
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 2625字
• 语种: 中文

摘要

"抗疫"导学工作的任务应该是"稳人心、培素养、促改革".在"抗疫"导学的过程中,学校可以寻求数据支撑,让数据"说话",根据数据定向、增效,同时要辩证地看待数据,把握数据导学的度,将"抗疫"导学工作纳入理性的轨道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡绪稳		19	1	1.0	1.0