浅析大学英语词汇学习中良性思维能力的培养对策

• 作者: 徐文彧
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 词汇学习 良性思维能力 培养对策
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: G648.1|H313
• 字数: 4508字
• 语种: 中文

摘要

就现阶段而言,英语词汇量的不足,极大影响着大学生英语综合语言的应用能力.教师要想不断扩大学生的英语词汇量,就要结合学生的认知规律,创设学生容易接受并更感兴趣的教学模式.由于英语词汇量会直接影响学生的写、听、读、说、译等多方面能力,改进英语词汇教学方式是现阶段英语学习的关键,同时也是重要的突破口.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文彧		18	5	1.0	1.0