高职IT专业基于兴趣导向的职业素养培养的研究与实践

• 作者: 康玉忠
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 职业素养 学习兴趣 职业生涯规划 协同培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 4165字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职IT专业学生职业素养培养现状,从高职职业素养内涵出发,对学生职业素养的培养展开分析研讨,提出实施兴趣导向的职业岗位分层教学人才培养模式改革,推行产教深度融合、协同育人实践,为高职IT专业教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康玉忠		11	15	2.0	3.0