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摘要:
近期,在河北省高中数学课堂教学研讨会上,笔者依据人教A版教材上了一堂研讨课"函数的概念"(第一课时),得到了与会同行、专家的指导和点评,引发笔者的深入思考.在备课、讲授和反思的过程中,笔者对基于核心素养的数学课堂教学有了一点感悟,特别是对信息技术与数学教学深度融合有了一些新认识.本文以这堂课为载体谈谈自己的粗浅想法,不足之处敬请指正!
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文献信息
篇名 高中数学与信息技术深度融合的教学及反思——以“函数的概念”(第一课时)的教学为例
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 深度融合 核心素养 高中数学 第一课时 研讨课 函数的概念 堂课 信息技术
年,卷(期) zxxsxgzb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨会涛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
深度融合
核心素养
高中数学
第一课时
研讨课
函数的概念
堂课
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
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