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融合跨界助力青少年科技素养提升的实践及思考
融合跨界助力青少年科技素养提升的实践及思考
作者:
陈一芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
融合创新
科学素养
创客课程
STEM教育
摘要:
本文结合深圳市南山区南山实验教育集团(简称南实集团)近几年构建科技教育生态、跨学科提升学生科学素养、培育创新人才的探索实践,从理论层面与教育科研角度进行整理、归纳和提炼,探究大变革时代培养学生科学素养与创新能力的时代意义、实施策略和学习路径.
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融合跨界助力青少年科技素养提升的实践及思考
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课堂内外·教师版(中等教育)
学科
关键词
融合创新
科学素养
创客课程
STEM教育
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
特别关注
研究方向
页码范围
9-13
页数
5页
分类号
字数
7713字
语种
中文
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陈一芹
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课堂内外·教师版(中等教育)
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月刊
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chi
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