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摘要:
随着时代的飞速发展,教育水平不断提高,新课程改革不断深入,初中数学课堂正面临着转型.新课程改革中明确提出应当激发学生的学习兴趣,提高学生学习知识的积极性和主动性.在新型课堂中,核心素养的培养成为课堂的重要目标,这就要求学生具有良好的数学思维能力.生本理念越来越受到教师的重视,所以,很多教师不断总结和探索新的教学方案,侧重发挥学生在课堂学习中的主体作用.思维导图教学是有效培养学生数学思维能力的教学设计,有利于为学生的自主学习创造良好的条件.本文主要对思维导图在初中数学教学中的具体应用进行浅析,希望能对数学教师有良好的帮助和启发作用.
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文献信息
篇名 思维导图在初中数学中的具体应用
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 思维导图 初中数学 具体应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 28,27
页数 2页 分类号
字数 2489字 语种 中文
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