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摘要:
从社会责任的视角对2019年版人教版高中生物学教材的课后习题进行分析,发现其主要从"社会参与""生态环保""珍爱生命""健康生活""科学实践""法治意识"六个方面提升学生的社会责任感,对于基于社会责任培养的习题设计与中学生物教学具有一定的启发.
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文献信息
篇名 社会责任视角下人教版高中生物学新教材习题浅析 ——以必修一和必修二为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 社会责任 高中生物 新教材 习题 核心素养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-50,58
页数 3页 分类号 G633.91
字数 4488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.03.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓清 闽南师范大学生物科学与技术学院 25 25 3.0 4.0
2 庞凤玲 闽南师范大学生物科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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社会责任
高中生物
新教材
习题
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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