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摘要:
对学生来说,最重要的资源就是时间.过重的课业负担消耗了学生的宝贵时间,浪费了学生的发展机会,使他们丧失了可持续发展的潜力.因此,减掉学生不必要的负担,打下健康的身心基础,发展学生的兴趣特长,引导学生积极主动地成长,就成为学校工作的重要使命.这就要求我们的教育教学管理必须"精准".惟其如此,才有可能实现高质量地培养未来社会所需要的人才.因此,用数据分析的手段,提升学校的教育质量,是未来学校努力探索的一个方向.
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篇名 建设"学校大脑"打造"双师"学校
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 "学校大脑" 精准教学 因材施教
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 39-42,45
页数 5页 分类号 G420
字数 5509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2020.01.015
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研究主题发展历程
节点文献
"学校大脑"
精准教学
因材施教
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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