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摘要:
随着我国经济的发展,社会的进步,高职英语教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。实事求是地说,在我国整体教育体系当中,英语教学十分重要,十分必要、而相比较于普通高校,高职院校所开展的英语教学更具实践性特点,学生在对英语进行学习后应合理地对其进行应用,而不只是为了应付考试。为了通过英语教学进一步促进学生的发展,培养学生的学科核心素养,教师应尝试对中国优秀传统文化进行合理渗透。据此,本文对相关问题进行了分析。
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文献信息
篇名 高职英语教学中渗透中国优秀传统文化的方法
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 高职 英语教学 优秀传统文化
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.12.014
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语教学
优秀传统文化
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研究来源
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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1591
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