作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提升高等院校书法教学的质量,需要遵循教育规律、艺术规律和学术规律.本文从高等院校书法教学应遵从的规律入手,在回顾和借鉴中国古代书法教学经验的同时,进一步开阔当前高等院校书法教学的视野和思路,为其发展注入时代内涵,以此实现中华优秀传统文化的创造性转换和创新性发展.
推荐文章
关于高等院校车辆管理的思考
高等院校
车辆门禁系统
进出车牌登记
论中国高等院校教学与科研的失衡
教学
科研
失衡
原因
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高等院校书法教学规律的思考
来源期刊 书法教育 学科
关键词 书法教学 教育规律 艺术规律 学术规律
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
书法教学
教育规律
艺术规律
学术规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
书法教育
双月刊
2096-4552
10-1523/J
16开
北京市朝阳区东三环南路甲3号 中国美术出版总社511室
2018
chi
出版文献量(篇)
148
总下载数(次)
50
总被引数(次)
6
论文1v1指导