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摘要:
为了解新型冠状病毒肺炎疫情对大学生的学习与生活产生的重大影响,针对胜利学院学前教育专业学生在疫情期间的情绪状态进行问卷调查,结果表明:积极情绪强度显著高于消极情绪;积极情绪中关怀情绪最强,消极情绪中紧张情绪最强;与疫情前相比,关怀情绪和紧张情绪的变化最为明显.因此,高校应客观传达疫情形势,加大防控教育力度,有效开展健康教育,持续完善心理健康监控机制,大学生应科学应用情绪调节策略,以应对可能持续存在的疫情对情绪的冲击.
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情对大学生情绪的影响及对策
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 哲学
关键词 大学生 积极情绪 消极情绪 情绪调节
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 B849
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2020.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小蒙 6 3 1.0 1.0
2 王鲁晓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
积极情绪
消极情绪
情绪调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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