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摘要:
新媒介生态构成了大学生视觉素养培养和发展的现实语境,是对大学生开展视觉素养教育的现实起点。针对当前江苏高等特殊师范院校艺术设计专业听障大学生视觉素养教育缺失的现状,分析听障大学生视觉素养培养的必要性和特殊性,提出关于艺术设计专业听障大学生视觉素养的培养策略。
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文献信息
篇名 新媒介生态下艺术设计专业听障大学生视觉素养的培养策略研究
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 文学
关键词 新媒介生态 听障大学生 视觉素养 培养策略
年,卷(期) mysdcys,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 J50-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 南京特殊教育师范学院美术与设计学院 24 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒介生态
听障大学生
视觉素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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0
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