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摘要:
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,对提升学生的语文水平有着非常积极促进作用,小学语文教师应思考如何才能搞好阅读教学,提升阅读教学的有效性。这就要求教师正视当前阅读教学中存在的各种问题,并找出有效的解决策略。基于此,本文展开了分析。
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浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
小学语文
阅读教学
有效性
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学存在的问题及解决策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 问题 解决策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.25.002
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
问题
解决策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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