新课程改革下小学《人·自然·社会》课程教学初探

• 作者: 鲍巧萍
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 地方课程 教学方法
• 年，卷（期）: pwjd,（2）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

《人·自然·社会》课程是浙江省基于新课程改革而开设的一门课程,具有较强的综合性、实践性、开放性以及自主性,是对传统学科课程逻辑体系革新的一次大胆尝试。要想上好这门课,就必须要以学生学情为基础,在全面梳理教材的同时,灵活提取课本内容,让学生在学习中“活动”起来,真正实现教学做合一,为学生思想意识及能力发展奠定良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍巧萍		3	1	1.0	1.0