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摘要:
工程教育专业认证对人才培养提出了新的要求.工程实践能力是工程教育专业认证的重要考核指标.要依照工程教育专业认证的要求和电子信息类人才工程实践能力的内容指向,在设定人才培养目标、优化实践教学内容、抓好第二课堂教育、组织学科竞赛活动、重视教师工程背景、加强实践基地建设和完善监控保障体系等方面积极作为,进一步加强电子信息类人才工程实践能力培养,扎实有效地推进实践教学改革.
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工程教育专业认证背景下民办高校 电子信息类专业人才培养模式的改革与实践
工程教育认证
民办高校
通信工程
专业建设
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持续改进
电子信息工程专业建设及创新人才培养模式探讨
电子信息工程
创新型人才
培养模式
课程体系
怎样培养高职院校电子信息类学生的实践能力
高职院校
实践能力
强化实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子信息类人才工程实践能力培养探析——基于工程教育专业认证的视角
来源期刊 机电技术 学科 教育
关键词 工业机器人 噪声辐射 声压法 声强法
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 综述与专论
研究方向 页码范围 111-114
页数 4页 分类号 G642
字数 4502字 语种 中文
DOI 10.19508/j.cnki.1672-4801.2020.03.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨腾 福建工程学院信息科学与工程学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工业机器人
噪声辐射
声压法
声强法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机电技术
双月刊
1672-4801
35-1262/TH
大16开
福州市六一中路115号
1977
chi
出版文献量(篇)
3970
总下载数(次)
13
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