让教师在教育科研中实现专业成长——百色市田阳区第一小学报道之二

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课制作 教育科研活动 参与式教学 集体备课 经典诵读 科研课题 教研模式 课题实验
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

百色市田阳区第一小学(以下简称田阳一小)高度重视课堂教学改革,确立了"以创新求质量,以科研促发展"的教改指导思想,积极推动教师教学研究,广泛开展经典诵读、参与式教学、新派作文、"互联网+"环境下的学校特色教育、微课制作、传统文化进校园、打造书香校园等教育科研活动,成果丰硕,其中教师主持自治区级科研课题获科研成果一等奖2项、二等奖1项、优秀奖1项,大批教师参与课题实验并获微课制作比赛二等奖、三等奖。为使教师教研常态化,田阳一小按照学科教研组和年级组集体备课相结合的教研模式,将每周二、三、五的下午时间分别规定为语文、数学、英语等学科的集中教研时间.