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摘要:
文章在面向广州市海珠区中小学开展线上教学问卷调查和数据分析的基础上,对比各种平台的优势和劣势以及直播课堂等出现的问题进行了分析,提出了从设计课程的角度去设计教学、采用翻转的教学模式和移动协作学习2+1模式解决线上教学问题的对策建议,旨在为中小学校在线教学提供参考.
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篇名 新冠肺炎防控期在线教学调查分析及对策研究——以广州市海珠区中小学疫情防控期在线教学为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 线上教学 问题分析 对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 4199字 语种 中文
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1 袁泽姬 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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线上教学
问题分析
对策
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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