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摘要:
韵律与语言理解和情感密切相关,特殊儿童在语言韵律上常存在不同程度的障碍,在语言训练中,韵律训练是重要内容.本文对国内外特殊儿童韵律特征、干预等研究进行梳理,以期为特殊儿童语言韵律研究提供思路.
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早期语言教育
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语言障碍
脑性瘫痪
针灸
康复训练
儿童
综述
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 特殊儿童的语言韵律研究进展
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 特殊儿童 韵律 研究进展
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 299-300
页数 2页 分类号
字数 2581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2020.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖永涛 浙江中医药大学医学技术学院听力系 23 33 3.0 4.0
5 舒文卓 浙江中医药大学医学技术学院听力系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
特殊儿童
韵律
研究进展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
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6329
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