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摘要:
随着国家层面研学旅行政策的连续发布,学校、家长、学生参与研学旅行的热情空前高涨,相关部门、机构也积极参与.但研学旅行热的背后,存在保障机制与活动开展、表面喧嚣与育人效果、导师培养与研学要求、研学实施与总结评价等方面的失衡.失衡与相关主体责任不明确、各方资源未形成合力有较大关系.失衡可通过健全保障机制、回归研学本真、明确各方职责等途径予以矫正.
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文献信息
篇名 研学旅行失衡的表现、成因及矫正
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 研学旅行 失衡 表现 成因 矫正
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教研活动
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2823字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱涛 18 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
失衡
表现
成因
矫正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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