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摘要:
随着现代信息技术的普及和应用,我们进入了高科技信息技术时代,信息技术与其他学科的融合势在必行.《语文课程标准》指出:"应拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和当代科技手段的运用……"作为一名现代教师,我们应该与时俱进,充分使用信息技术为语文教学服务,提高学生阅读能力,探索信息技术如何使阅读更轻松,更快乐,以培养学生的语文能力,提高语文素养.
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文献信息
篇名 现代信息技术让阅读更轻松更快乐
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学语文 信息技术 阅读能力 阅读效果
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.02.113
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
阅读能力
阅读效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
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