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摘要:
艺术是通过创造性活动开展的一种表现方式,艺术与创造力密切相关,美术就是通过艺术和创造力相结合来表达思想的一种行为方式。小学美术教育,有利于锻炼学生的艺术审美,提高小学生的创造能力及思维空间想象力。本文分析在小学美术教育中培养学生的自由创造力的途径及策略。
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如何在小学美术教育中培养学生的自由创造力
小学美术教育
自由创造力
课堂情境
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
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篇名 小学美术教育如何培养学生的自由创造力
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 小学 美术教育 学生自由创造力 策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 文艺天地
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
美术教育
学生自由创造力
策略
研究起点
研究来源
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文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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