“问之力”课堂的魅力

• 作者: 王圣昌
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 想象力 批判性思维
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

创造力的培养有三个重要元素:好奇心、想象力和批判性思维。在"问之力"课堂上,这三个元素相互关联:由好奇心启动学生去探究;想象力去拓展思维空间;而批判性思维让学生挑战已有的成果,去寻求更新、更优的答案。