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摘要:
小学数学中的探究性教学是指在教学的整个过程中,以问题为导向,让学生通过教师的问题引导去自主分析和处理问题.通过这种自主探究性的学习,学生能切身感受到数学思想的由来与变化,自身的学习能力也会不断加强,因此教师必须做好探究性教学的学习与应用.
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文献信息
篇名 探究性教学在小学数学课堂中的应用
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 探究性 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
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1 李海艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
探究性
应用
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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chi
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