基于网络课程的有效教学实践探索——以高职院校模具专业《数控编程》教学设计为例

• 作者: 师婷 李晓艳 杨彩虹 王楠楠 罗楠 陈英
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 数控编程 有效教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

2012年“MOOC元年”开启后,网络课程迅速在全球升温。该文以高职院校模具专业《数控编程》课程为例,遵循高职学生认知规律及职业发展规律设计课程,基于网络课程,充分运用手机教学互动APP、仿真加工软、硬件设备等现代信息技术手段进行有效教学实践,提高学生学习欲望,增强学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓艳		9	0	0.0	0.0
2	陈英		5	3	1.0	1.0
3	杨彩虹		8	0	0.0	0.0
4	师婷		4	3	1.0	1.0
5	王楠楠		4	3	1.0	1.0
6	罗楠		4	3	1.0	1.0