农业院校双语教学的探索与实践——以“牧草栽培学”课程为例

• 作者: 何学青 呼天明 许岳飞 龙明秀
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高等教育 农业院校 牧草栽培学 双语教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 字数: 4164字
• 语种: 中文

摘要

双语教学是教育国际化的大趋势.在阐述教学模式内涵的基础上,以草业科学专业的“牧草栽培学”课程为例,结合多年的教学经验和体会,对双语教学模式进行了设计,提出语言比例模式、教学模式由以“教”为主转为重“学”为主以及传统教学方式与现代网络课堂教学相结合的课前、课堂、课后(PIR)三段式双语授课模式,以拓展学生的学习时间和空间.同时,还开展了与双语教学模式配套的改革探索,包括探索多样化、科学化的考核方式,注重实践技能和动手能力的考核;重视教材建设等,从而为农业院校双语教学的普及和创新型人才的培养提供了实例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼天明	西北农林科技大学动物科技学院	123	1400	20.0	28.0
2	许岳飞	西北农林科技大学动物科技学院	23	253	10.0	15.0
3	何学青	西北农林科技大学动物科技学院	15	87	5.0	9.0
4	龙明秀	西北农林科技大学动物科技学院	23	242	9.0	15.0