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供给侧改革背景下高等医学院校英语混合式教学模式构建研究
供给侧改革背景下高等医学院校英语混合式教学模式构建研究
作者:
冯晨
张惠琰
许娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
供给侧改革
医学院校英语
混合式教学
教学模式
摘要:
在产业结构调整与优化过程中,人才资源作为第一资源,是重要的创新供给要素.研究者针对本校学生特点进行教学设计,构建供给侧改革背景下的高等医学院校英语混合式教学模式,并对该教学模式进行实践,最后运用个人访谈、调查问卷和在线测试等方法,对教学效果进行评价和总结,并提出教学问题和相应的解决方案,希望能促进医学人才素质的提升.
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保障机制
内容分析
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文献信息
篇名
供给侧改革背景下高等医学院校英语混合式教学模式构建研究
来源期刊
中国校外教育(上旬刊)
学科
关键词
供给侧改革
医学院校英语
混合式教学
教学模式
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
英语天地
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
字数
2242字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许娜
大连医科大学中山学院外语教研部
21
15
2.0
3.0
2
张惠琰
大连医科大学中山学院外语教研部
11
4
1.0
1.0
3
冯晨
大连医科大学中山学院外语教研部
6
4
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引证文献(2)
二级引证文献(0)
2020(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
供给侧改革
医学院校英语
混合式教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
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