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基于单元主题的高中英语诗歌鉴赏策略探析 ——以北师大版高中英语模块六Unit18 Beauty中的Lesson3 Poetry为例
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摘要：
单元是英语课程内容的有机组成部分,也是承载主题意义的基本单位.基于主题意义的单元整体教学是整合课程内容、实施深度教学、发展核心素养、落实学科育人目标的有效途径.在英语诗歌教学中,教师应基于单元主题挖掘英语诗歌的审美因素,引导学生欣赏诗歌的内涵与形式之美,从而帮助学生获得积极的审美体验.
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研究主题发展历程
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单元主题
英语诗歌
审美体验
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
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5753
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