集团化办学背景下构建“两线引领,四轮驱动”的中职专业教师培养模式探索实践

• 作者: 廉捷
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 师资队伍
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2603字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廉捷		3	2	1.0	1.0