核心素养下报刊阅读模式研究

• 作者: 陈芬
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: "一体两翼"英语核心素养 高中英语 英语报刊阅读模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 3084字
• 语种: 中文

摘要

新课改下,创新高中英语报刊阅读模式,既是立德树人、培育学生英语学科核心素养教育目标的内在要求,又是改善英语阅读教学效果、提高整体英语教学水平的必经之路.为此,教师必须认识到高中英语报刊阅读过程中的"一体两翼":学生是高中英语报刊阅读模式中的"一体",即一个主体,课内教师引入英语报刊内容展开教学、课外教师倡导学生自主阅读报刊是支撑高中英语报刊阅读模式的"两翼",并采取有针对性的教学策略去实现"一体两翼"的高中英语报刊阅读模式,力求增强高中英语阅读教学的实效性,切实提高学生的英语阅读学习兴趣,并培养学生形成主动阅读报刊、主动学习报刊中英语知识并从中积累英语表达的良好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芬		4	0	0.0	0.0